9金34牌!历史最佳!培智学校残特奥会勇夺34枚奖牌
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9金34牌!历史最佳!培智学校残特奥会勇夺34枚奖牌

原标题:9金34牌!历史最佳!培智学校残特奥会勇夺34枚奖牌

极目新闻记者 张裕

通讯员 王霞

从赛场失控滑行到站上领奖台,从听见嘈杂就紧张到在呐喊中稳定发挥——在本届残特奥会上,武汉市武昌区培智中心学校的奖牌背后,藏着一把特殊的“钥匙”:脱敏训练。教练们用模拟赛场噪音、黑暗环境接力等方式,帮助孤独症运动员们一点点打开心扉、适应赛场,最终15名运动员拿下9枚金牌,勇夺34枚奖牌,创下学校历史最佳战绩。

18日,学校全体师生为这群健儿们举行了颁奖仪式。

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首次参赛拿下一金

带队老师杨鹏回忆,此次赴香港参加特奥乒乓球项目的两名女生训练极为刻苦。其中,王润齐同学是首次参加如此大型的运动会,便一举夺金,令人惊喜。另一名队员张钧媛,此前曾在西安参加过残疾人乒乓球比赛,此次则以特奥运动员身份转战香港,参加女子单打、双打和混双三项比赛,最终收获两金一铜。“孩子们用球拍证明了他们的专注与潜力。”杨鹏说。

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在嘈杂中找回队友

“最难的是规则理解和排除现场干扰。”负责特奥轮滑的王薛婵老师坦言。她带领的两名孤独症小队员刘子祺和白蒽桐都是首次参赛,其中白蒽桐症状较重。预赛热身时,白蒽桐因现场人多过于兴奋,几乎不受控制,听不见任何指令。最棘手的是接力项目,平日两人训练默契,但赛场上队伍一多,白蒽桐便找不到队友,导致首次接力失败。

面对压力,教练团队没有放弃。他们在赛后立即对队员进行安抚和“脱敏”训练,甚至在酒店楼下借助昏暗光线,模拟赛场环境练习找人,直至深夜。最终在决赛中,这对搭档成功克服困难,站上了领奖台。

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“脱敏”训练与毫厘之憾

跳绳项目的朱福平老师介绍,两名队员基础弱、敏捷性不足,但训练异常刻苦,“每天衣服都是汗湿的状态”。针对他们容易在人多时紧张遗忘动作的问题,学校特别设计了“脱敏”训练——利用大课间组织全校学生围观、呐喊,制造噪音和竞争压力,模拟赛场氛围。

正是这样的努力,让他们在赛场上稳定发挥。然而,也因训练时间较短,对规则细节理解不够,一名队员在优势项目中出现犯规,被扣分,最终以微弱分差屈居第二。“如果没犯规,本该是金牌。这说明我们在规则适应和赛场应变上还要下功夫。”朱福平老师说。

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从香港的乒乓球台,到中山的轮滑赛道,再到惠州的跳绳赛场,武昌培智的孩子们用汗水与勇气,书写了属于自己的篇章。34枚奖牌,不仅记录了他们突破生理与心理限制的“胜利”,更见证了教练与老师们日复一日地耐心守护与专业引导。学校表示,将继续总结经验,针对孩子们的个性化特点优化训练,未来在更多的赛场上,见证更多的“勇敢尝试”与“胜利时刻”。

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