教德技并修 育大国工匠 湖北生态工程职业技术学院展现时代新担当

五颜六色的花朵尽情地展现在展示桌台上，玫瑰、月季、满天星……应有尽有，仿佛一幅美丽的画卷。走湖北生态工程职业技术学院进园林与建工学院花艺实训基地，映入一副这样的美景。

为满足市场花艺产业化需要，自2016年起，湖北生态工程技术学院专门开设了一个花艺特色班，人体花艺珠宝设计与制作就是其中一个独特的专业。老师和学生们将花朵与人体完美融合，让模特看起来仿佛大自然中走出的仙子，清新灵动，在完美的配色与环境融合之下，让花朵在人体上最大程度地发挥它的美丽。花艺架构是现代花艺的流行趋势，它克服了插花容器的局限性、拓展了花材的应用空间，同时也激发了花艺师的创作灵感。

以木为优势、以林为特色发展绿色生态文明

湖北生态工程职业技术学院是经湖北省人民政府批准，教育部备案设立的国有公办全日制普通高等院校，创立于1952年，有着66年的办学历史，是华中地区唯一的生态类高校。

该校全日制在校生达12000余人，与全国300多家大型企业深度合作，是湖北省唯一培养过世界技能大赛金牌选手的国家集训基地，是人社部授予的第44届、第45届世界技能大赛花艺项目的三个国家集训基地之一。近年来，该校在各大在国家级、省级等各类职业技能大赛中斩获100余项奖。

党委书记宋丛文

学院党委书记宋丛文介绍到，学校始终坚持特色办学，作为前身为林业部黄冈职校的行业性高职，更多的专业则围绕林业全产业链的特色展开。学校开办有园林技术、风景园林设计、建筑室内设计、家具设计与制造等一批覆盖“生态文明、绿色发展”全领域的特色专业。同时，学院采用以赛促教的人才培养模式，全力推进实践教学，引大师进校园，以教室为赛场，变学生为学徒，推作品成“商品”，毕业生实践动手能力大幅提升，培养了众多优秀的园林工匠，广受社会好评。

弘扬工匠精神 加强“双师型”教师队伍建设

《国家职业教育改革实施方案》发布，《方案》指出要建设高素质“双师型”教师队伍。湖北生态工程职业技术学院大力弘扬工匠精神，立德树人，把社会主义核心价值观融入教育全过程，提升现代职业教育质量，通过不懈努力，为湖北职业教育树立了很好的榜样。

在教师培养方面，湖北生态工程职业技术学院主要采用两种方式：一是“外引”、二是“内育”。宋丛文书记表示，在企事业单位中有较强技能的人才会直接引入学校进行授课，包括自己培养的学生在世界技能大赛上取得较好成绩的，也会让他留校作为实习指导教师，参与到学生实习指导教学当中。《国家职业教育改革实施方案》明确指出，到2020年以后，高职院校招聘的专业课老师都是要求在企事业单位中有3年工作经验的，对高职院校来说是有利好的具有指导意义的。

同时，政府工作报告指出，2019年高职院校大规模扩招100万人，学校党委书记宋丛文表示：高职“扩招100万人”这个目标，体现了国家推动高等职业教育发展的决心。我们一定积极响应国家政策，认真学习抓落实，办人民满意的高职教育。

把需要工作的人 培养成工作需要的人

生态文明建设，急需大量高素质技术技能型人才。据悉，湖北生态工程职业技术学院近三年平均就业率达到95%，就业情况良好。学校党委宣传部副部长程晓琼表示，目前很多企业求贤若渴，需方与供方的期待值可能略有不同，学生只要能正确地对自己定位，就业基本没有太大问题。

宣传部副部长程晓琼

湖北生态工程职业技术学院还有一套体系化就业指导课程，包括职业素养、沟通、语言培训等，结合就业形势及专业来分析学生的发展前景。学校党委宣传部副部长程晓琼建议学生在就业前要做到这三点：一是就业预期不要太高，目标要“低一点”，很多学生对自己的行业专业有比较好的预期，预期值过高可能会碰壁，导致落差感大；二是“高一点”，学无止境，努力提高自身能力；三是“多一点”，对工作多一点包容和时间，不要过于强调对等，要认清自己，需要多一点包容。

宋丛文书记说到：“《国家职业教育改革实施方案》发布，作为职业教育工作者，我深感机遇和挑战、责任和义务、未来和现在落在了我们职教人的肩上，使命光荣，任重道远。我们一定积极响应国家政策，认真学习抓落实，抓住机遇求发展，办人民满意的高职教育，更好地服务社会。”