教育部认定2024年义务教育优质均衡发展县 湖北3地上榜
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教育部认定2024年义务教育优质均衡发展县 湖北3地上榜

原标题:教育部认定2024年义务教育优质均衡发展县,湖北3地上榜

经组织开展资格审查、质量监测、社会认可度调查、指标审核、核查评估等国家督导评估认定程序,近日,教育部印发通知(点击左下角“阅读原文”看全文),决定认定天津市和平区等188个县(市、区)为2024年义务教育优质均衡发展县。其中湖北武汉市武昌区、武汉市江岸区、宜昌市远安县3地区上榜,一起来看——

武汉市武昌区

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武汉市武昌区在全省率先通过义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠两项国家级评估认定。近年来,在省市各级部门的支持下,武昌区坚持举全区之力办教育,推动每一所学校都优质,为武昌教育高质量发展建好“高原”。

厚植优质均衡发展沃土,资源保障更有力;统筹推进教育资源扩容提质,学校布局更优化;内外驱动队伍水平整体提升,师资队伍更卓越;多措夯实立德树人根基,学生发展更全面;办优办强老百姓家门口每一所学校,让适龄儿童就近上好学;质量监测校际差异系数0.07,远优于国家标准,全域优质底色更鲜艳。

武汉市江岸区

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近年来,江岸区坚决扛牢政治责任,始终聚焦“公平”与“质量”两大核心,全面构建优质均衡的公共教育服务体系,实现了从基本均衡向优质均衡的历史跨越。

健全保障机制,经费优先投入、用地优先落实、编制优先满足。强化品牌引领,狠抓品牌提升、力促品牌裂变、加大品牌输出。建优建强干部教师队伍,实施“铸将工程”、推进“雁阵工程”、深化交流轮岗。全区义务教育优质均衡发展水平持续提升,让学生在家门口享受公平而有质量的教育。

宜昌市远安县

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2014年,宜昌率先整体实现县域义务教育基本均衡发展,站在新的起点上,以全面实施全国基础教育综合改革实验区建设为抓手,扎实推进教育数字化、教师专业化、教学优质化、办学集团化,教育公平成效显著,教育质量稳步提升,教育管理全面加强,为推动优质均衡发展提供了强力支撑。

远安县始终坚持教育优先发展战略,以办好人民满意的教育为宗旨,紧紧围绕打造山区义务教育优质均衡发展新标杆目标,以“高标准、高质量、高水平”为引领,持续加大教育投入,优化资源配置,深化教育改革,全面提升教育质量,走出了一条具有远安特色的义务教育优质均衡发展之路。

通知提出,希望各地进一步落实义务教育法和教育部有关规定,扎实推进义务教育均衡发展,大力促进教育公平。已通过认定的县(市、区)要再接再厉,进一步巩固成果,持续提升教育质量和群众满意度。

来源:教育部政务新媒体“微言教育”(微信号:jybxwb)

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