安徒生童话《小意达的花儿》搬上舞台 周六在汉上演

原标题：安徒生童话《小意达的花儿》首次搬上舞台，周六在汉上演

改编的《小意达的花儿》昨天正在光谷客·17排剧院里彩排。本报记者原丽阳摄

昨日下午，走进光谷客·17排剧院，大厅入口、剧院里都被五颜六色的花儿围满，像是走进一座花园。这是为多媒体动漫音乐体验剧《小意达的花儿》所做的布景，本周六下午三点，这部剧将在光谷客·17排剧院上演。

安徒生的童话曾多次改编成舞台剧和影视剧上演，包括《海的女儿》《灰姑娘》等，而唯独《小意达的花儿》此前从未被改编过。

导演江兆旻认为这篇童话的价值甚至高过《海的女儿》和《灰姑娘》，“前两个还是道德教育、善恶教育”。江兆旻认为，今天的儿童教育和儿童艺术作品有太多的危机暗示和不安全的对抗纠葛，儿童很少能从成人世界的关照中得到阳光敞亮的引导，而这正是《小意达的花儿》排演的意义所在。

这部剧脱离了传统戏剧强烈的戏剧性和爱憎分明的故事结构，通过美丽的舞台场景、美妙的音乐歌声、快乐的氛围，用行云流水的抒情方式传达出一种富有象征意味的“快乐精神”。

■对话江兆旻（编剧、导演）

告诉孩子世上万物都是平等的

长江商报：安徒生的童话很多都被改编过，但是《小意达的花儿》从来没有被改编成话剧或是影视剧。你觉得这是为什么？

江兆旻：考虑票房是一部分的原因，它的故事比较简单，很多人对这种没有戏剧冲突的戏比较保守。现在上演的很多剧都比较重口味，戏剧冲突、情节比较跌宕，或者搞笑、娱乐的。

长江商报：这篇童话是什么吸引了你，想要拍成话剧？

江兆旻：我觉得它讲的是一个生命教育，可能都不能算教育，它在讲一个科学道理——世界上所有的东西都是有生命的，人和自然界是融合的。安徒生生活的那个年代，欧洲渐渐开始意识到科学，他们总是在教育孩子世界上所有的事物和人是平等的。在诺亚方舟的故事里，上帝拯救的不光是人，还有动物、植物，所有花草谷物的种子都在诺亚方舟里头。

人活着不是为了竞争，是为了快乐

长江商报：中国学生从小听到的大多是司马光砸缸这种故事。

江兆旻：对，里头有太多的道德教育和政治教育。所以我们从小接受的都是匹夫有责，缺少了对普世价值的认识，对人性的认识，也缺少了人和自然界相融合的意识，这个就是我想去拍《小意达的花儿》的动机。

我觉得我们的孩子看的很多电影、电视剧，总是在你争我斗，我们的家长和孩子从小接受的价值观就是竞争，我们更多的是考虑孩子们将来怎么去面对社会竞争，我们把竞争当作社会的第一位。但是在《小意达的花儿》里，你几乎看不到这个，小意达是一个快乐者，花儿们也有一种快乐精神。其实人活着不是为了竞争，是为了快乐。

保留了原著的浪漫和愉快

长江商报：你也是这部剧的编剧，跟原著相比，有没有一些改动？

江兆旻：跟原著的精神是相吻合的，保留了它很浪漫的、很愉快的一面，因为我觉得孩子们需要知道愉快，在知道愉快的同时，学会去尊重别人的生命和别人的生存。

在原著里只是说花园里在举行舞会，我现在把所有的花儿都拟人化，做成一个具体的形象，变成多媒体剧，留了很多歌唱和舞蹈的桥段。因为歌唱有它固有的行文方式，所以这个部分动得比较大。

长江商报：你曾说过，这部剧不光是给小孩子看的，爸爸妈妈也会喜欢。他们能从中看到什么呢？

江兆旻：其实很多儿童剧不光是给小孩子看的，成人也可以看。你看《狮子王》，很多成人也会流泪。这个戏我们希望的是，孩子在这里看了，回去了爸爸妈妈可以再重新梳理一下，告诉孩子们这个戏在说什么。希望看完这个戏，再看到花草，他们会有完全不同的情感。了解花是怎么生活的，它有什么习性，有什么情感。

《小意达的花儿》简介：

喜欢梦想的小意达因为担心冬天花儿会被大雪冻死，便在秋天花儿们“打蔫”的时候将花儿摘回家，想以此给花儿们一些温暖，结果不领情的花儿们却在半夜里逃走了。深夜，小意达带着自己的布娃娃苏菲亚一起到花园里追赶逃走的“小雏菊”，却意外发现和参加了一场花儿们举办的“假面舞会”。面对即将在冬天枯萎的状况，花儿们却依然开心歌舞欢笑着，小意达被花儿们的快乐感动了，她也知道了“花儿们快乐的秘密”。