“学区房”在国外也受追捧

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为了孩子不输在起跑线上——“学区房”在国外也受追捧

近日，有网友在微博上发了一个房产中介价目表，显示北京海淀区五道口的“学区房”均价达到10万元每平米，随后引发了媒体和公众对于天价“学区房”现象的集体声讨。

实际上，即便是教育资源相对均衡的国家，也有“学区房”的概念。政府虽然极力均衡教育资源，淡化名校概念，但是为了孩子不输在起跑线上，为了孩子成长的“软环境”，“孟母三迁”的故事在很多国家都在上演，也步步催涨了学区房的租金和房价。

曾慧一家从武汉移民美国已经20多年，孩子在洛杉矶地区天普市上高中。为了孩子能在环境较好的学区上学，他们一家租住了天普市一栋独立屋的半栋，“女儿明年就要考大学了，考上大学后我们也终于能去其他地区以便宜的价格买栋自己的房子了。”曾慧告诉记者。原来在美国上学，需要有该学区内所住房屋的账单才能报名，好学区房屋的租金也同样高高在上。

在美国，从孩子出生起，家长就面临搬家择校的问题。与中国的家长们一样，他们也不希望自己的孩子输在起跑线上。但在美国，好学区是和昂贵的地价画等号的。

西海岸洛杉矶排名第一的圣马力诺学区，没有公寓，只有独立房。该地区一栋独立房最低价已经炒到200万美元（1美元约合6.20元人民币）一套。而同样一栋三居室带车库游泳池的独立房在相隔5英里以外的天普市只需50万美元。周边相邻学区环境更逊色的城市，一栋同样面积的房子价格更加低廉。离圣马力诺不远的华裔居民集中的亚凯迪亚市，也是排在前五的优质学区。该市一间两室一厅两卫的公寓售价至少要40万美元。

2008年金融危机后，美国经济复苏缓慢，房地产市场疲软，但是加州地区优质学区的房价不降反升。在美国想择校，还得靠经济实力说话。美国的教育实行的是联邦、州、地方政府之间分权的管理体系。学区制度是在联邦主义的背景下产生的，它产生于英属殖民地时期。美国学区以乡镇、县、市的行政区域划分，各学区的经费除了靠州或市财政拨款，主要由学区自己支付。

学区有权征税，主要是征收学区内居民的财产税，为学区内各中小学配置教育资源。其中房地产(000736,股吧)税是第一大来源，有些学区还靠商业活动相关的税款来补充。一个社区建设得好，学校优异，有钱人就会蜂拥而至，房价也水涨船高。这样房地产税收也随之增加，教育经费更加充足。学校财政丰厚了，基础设施和师资水平就自然优良，也就有了良性循环。反之，经济状况差的地区，则会恶性循环。

美国中小学公立教育都免学费，但事实上，天下并没有免费的午餐。在昂贵的圣马力诺学区，明码标价要收“赞助费”，一年要交纳2000美元，周边学区平均水平也要一年500美元左右。学费免了，书本费、杂费还有许多。学校每隔几个月就会下发课外书优惠广告，鼓励学生购书、订课外期刊。学生上了中学，上学的开销更大。美国的中学要求学生每人至少学一种乐器，做一项体育运动。于是，音乐、运动器材都成了在美国上学的预算中必不可少的一部分，更不用说课后恶补这些特长的兴趣班所需的学费了。

德国重视学校周边“软环境”

同中国不同，德国的学校只有公立和私立之分，就近和先登记者先入学，不会对学生入学设置严苛的条件，也无重点非重点之别，各个学校的师资力量相差不大，也没有可供学生和家长参考的任何排名，不过，家长们依然还会挑三拣四。

朋友家中的两个小孩也到了上学年龄，他特地在当地一所学校所在区域买了房，房子周边环境好，居民都属于社会中上层人士，价格自然不低。朋友解释说，家长们看重的显然是小孩子能与同样出身在相对素质较高家庭的孩子共同成长的“软环境”。

住在德国杜塞尔多夫市的一对德国夫妇近来就因孩子上学的事意见不合而争论不休。事情的起因是这样的：眼看孩子明年就上学了，妈妈坚持认为家旁边的小学就不错，谁料爸爸坚决不同意，认定了离家半个多小时车程的一所小学更好。可是妈妈却委屈了：以后每天接送孩子开车来回就得一个多甚至两个小时，时间长了也不是个办法啊。经过慎重的考虑，夫妇俩最终达成一致，决定把房子卖了，另租住在爸爸中意的小学附近，举家搬离法兰克福。

记者另外一个朋友也为了给孩子挑选一所好学校费了不少心血。自打孩子小时候开始，这位朋友就十分注重学校质量。前段时间孩子要上中学了，她就开始了对学校的考察。听朋友说法兰克福一家历史悠久的中学名声和口碑都很好，她便亲自拜访学校，参观的时候却发现学校的环境简直就是“脏、乱、差”，于是赶紧打消了送孩子到这所学校学习的念头。她道出了给孩子择校的秘诀：德国各个学校每年都至少会提供一次开放日，供人们去参观甚至听课，亲身感受学校的综合质量。如果不能进学校亲自考察，可以退而求其次守在学校旁边，等学生放学后观察学生们的行为举止，这样大概就能间接判断出学校的教学质量如何。

不过，各个学校却并没有为入学设置明确的量化标准和硬性指标，在接受申请的时候会看看学生以前的成绩单，过去几年在学校的表现，然后还会进行面试，之后就可以入学了，入学并不涉及任何赞助费之类的费用。

韩国为租学区房，宁可卖住房

韩国父母们与中国父母们一样，为了能够将孩子送进最好的学校而绞尽脑汁。

韩国人都认为首都首尔的教育水平高于其他地方城市，而在首尔，人们普遍认为江南地区教育氛围好于其他地区，因为江南地区有最好的课外学习班，学生们学习氛围深厚。正是因为这种“地区差异”，“孟母三迁”的故事在韩国绝非个例。为了能让自己的孩子享受到最好的教育，韩国许多家长会从地方城市搬到首尔居住。由于租房居住也享有在该地区入学的同等资格，因此，在首尔，你常常会看到一些家长卖掉自己居住的房子，用这笔房款到教育水准较高的江南地区租房居住，以让自己的孩子有机会在江南地区读书。这也造成了教育水准高的地区的房价和租金居高不下。

正是因为存在着教育的地区差异，韩国政府为了防止在小学升初中问题上出现恶性竞争，主要采取小学生的随机投放与老师的定时调动这两种举措来统一初中教育，实行升学“平行制”的教育改革。

小升初时，实行统一的平行式“全盘端”的入学方式，基本不需要考试。升学原则是将邻近不同小学毕业班的学生名字全部输入电脑，由电脑随机放到附近的不同中学。而韩国教育法规规定，在韩国的小学和初中，除了校长、教学主任等学校主要行政管理人员以外，普通的老师在一个学校执教6年后，必须调到附近同等的其他学校去执教，这样就较好地实现了老师的共享，也由此实现了同一地区不同学校的师资水平基本相近。因此在人们眼里，同一地区的初中没有好坏之分。

为了体现初中教育公平性，韩国设立有私立小学、私立高中，但是禁设私立初中。此外，韩国还有“特殊初中”。