首次包揽文理科第一名 襄阳五中是否将创"黄冈神话"

原标题：首次包揽今年高考全省文理科第一名 本报记者前往探访 襄阳五中是否将创造“黄冈神话”

6月30日上午8时30分，全省文科状元李卓雅准时坐在襄阳五中报告厅，身边是已被北大、清华录取的4位同学。这个专场报告会，由五中优秀毕业生向即将踏入高中大门的学弟学妹们分享学习经验，鼓励他们在填报中考志愿时选择这所学校。

近三年间，襄阳五中产生了三位省高考状元，作为近年高考成绩崛起的热门学校，它的名字在某种程度上已与“北大”、“清华”、“奇迹”、“状元”和“成功”等联系在了一起。

一些十堰和随州的学生坐不住了，弃故乡去襄阳。由此带来优质生源的大量流失，使各地教育部门频频“上省城告状”。然而，即便是主管部门不允许，仍浇不息家长和学生们迫切异地求学的热情。

老校区的状元桥

如今的襄阳五中位于该市樊城区邓城大道旁。这所高中始建于1902年，名为襄阳府中学堂，位于市中心，2008年迁至现址。

襄阳在春秋时期一度属于邓国的土地，历史悠久。襄阳五中在古城一条中轴线上，按照对称原则建起了新校区，所有房屋全部刷成灰白色调，显得十分低调。新校舍装修风格统一，学生宿舍安装了空调，与许多地方重点中学一样，硬件堪称一流水平。

老校区不少晚清建筑，牌楼、状元桥、杏坛和大成殿等，被一一复建于新校区中轴线上。最具标志性的一个建筑当属状元桥。一位熟悉学校情况的内部人士告诉记者， 搬到新校区时，学校曾选出8名学生，取出老校区状元桥下的水和鱼放入新校区状元桥泮池中，意为传承，也寄寓着能出更多高考状元的希望。至今，学校都保持着高考前让学生走一遍状元桥的传统，以祈求高考大吉大利。

襄阳五中校长曹荣葆引证去年和今年的数据：2012年学校文科过重点线的人数全省第一，理科的人数是第二名，今年文理科人数加在一起达到1290人，全省第一。

他说，现在的襄阳五中已经不是“优秀”的问题了，在他眼中，优秀既成事实，现在要实现的是“卓越”。

今年6月底，该校开办的暑期衔接班已经开始，参加学生全部都是襄阳市各县区成绩最拔尖的。一些家长四处找关系托人情，希望“开后门”让孩子进班，被校方婉拒。

一位名叫赵天宇的学生坦承，五中“一有了状元，想来的人多得不得了。”

省状元不知谁是汪涵

7月1日，湖南卫视《天天向上》栏目邀请李卓雅去长沙录节目。行前，记者问她是否喜欢汪涵，她反问：“谁是汪涵？”李卓雅说自己没有微博，没上人人网，因为“学习不需要互动”。

她的下午、晚间自习时间被老师划分成了一个个碎片，老师随时出现在班里，一些题目老师边讲，学生边做。提到复习方法，省文科状元李卓雅想都没想，张口就说：“做题很多，训练量很大很大。”

她做过的试卷中，有来自武汉二中的，有来自华师一附中的，也有来自省内各个有名的高中的。最集中的时候，往往对方学校考试一完，李卓雅和她的同学们就能见到这些试卷，“统考”随时都在发生。

李卓雅的文科综合成绩一直不好，尤其是政治考试，往往答题不全，总是遗漏得分要点。她的班主任唐家友多次劝她，多写多答，因为目前的评分体系中，答错不扣分，但是不答肯定没有分。李卓雅不接受这一做法，唐家友又想到了另一个方法：将班上文综成绩最好同学的试卷复印下来，给她揣摩。

这个没有娱乐的学生，还是尽可能在题海之中偷空来放松一下自己。考上北大的薛静茹说，李卓雅的英语非常好，上课时经常看她“开小差”阅读英语杂志，有些小说也是她的必备读物，跟老师“对着干”。

毕业生：培养与伤害并存

从襄阳五中毕业已经快十年的小王至今都会对母校百感交集：培养与伤害并存。

“那个时候学校开始设置奥赛班，将整个年级学习成绩最好的学生集中在一起，实行严格的末位淘汰制。”小王回忆。

高一时，小王虽然和同学们一样按照高三的要求紧抓学习，但是最终没能“站住脚”。他至今还记得被当众宣布必须离开那个班时，“老师在讲台上一个个念名字，教室里安静到掉根针都能听到。之后，教室里发出整齐的叹气声。”

随后，他和其他几位同学收拾好东西，连课桌一起，从一楼搬往三楼。路上遇到熟人都不好意思抬头。即使将近十年过去了，现在回忆这些往事，他还是反复说，那三层楼的路程是他活到现在走过的最沉重、最漫长的一段距离。

“现在学校已经没有这样的制度了。我个人也认为这样的制度有不合理的地方，对学生造成较大心理冲击。”校长曹荣葆说。他介绍，目前学校一般设置四个理科奥赛班，两个文科实验班，若干平行班，学生如果觉得学业跟不上，可主动提出申请更换班级。

有老师承认，目前不再坚持执行这一规定的原因在于外部压力过大，学校为了发展必须要照顾到方方面面的利益，“淘汰不下去了”。

休假，最奢侈的事

如何平衡学生学习和放松的时间，也是襄阳五中着重关心的问题。校长曹荣葆说，体育课是学校坚持开设的科目，不论是否涉及高考成绩，不论高一高二，还是忙于备考的高三，他们都未曾挤压这部分时间，这是明显不同于省内其他学校的做法。

周末对于襄阳五中的学生来说是稀缺资源。毕业于这所学校的学生都知道一个词：月假。这种假期每月一次，一次一天，而这种假期是仅次于寒暑假和法定节假日之后的最长假期。到高三时，“月假”也会取消，每周只有一晚的“假”——这天晚上不需上自习。高三的晚自习一直会持续到10时30分，比高一、高二长半小时。

一位毕业生告诉记者，比如下午和晚上的课间有50分钟，他要在这个时间做很多事情：跑步、洗澡、吃饭、奔向教室，“上课铃响，我肯定准时坐在位子上。”

这位毕业生说：每天按照学校规定的时间学习生活，的确感到疲倦，但是进入高中阶段，考上一所名牌大学是很多人的梦想，为了梦想咬咬牙也能坚持下去。

襄阳五中提前在高一和高二时做几件学生期盼很久的事情：每年春夏之交，学校都会举办数月的体育节，现在又新增野外拓展项目，各类文艺展演和健美操比赛，“这样可以保证毕业时，多数女生都会打排球，男生基本都会打篮球或者踢足球”。

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三分之一老师拥有研究生学历

“我们的教师队伍年轻化、专业化和知识化特点显著，具有研究生学历的教师100多人，是教师总人数的三分之一。”校长曹荣葆向记者说起这个数字时非常骄傲。

但在十多年前，襄阳五中还在为襄阳市高考状元苦苦努力时，招揽人才屡遇窘境。一位时任该校主要领导回忆：当年学校去华中师范大学招聘老师，对方一问校名和工作地点，转身就走人。

“当时很多本科生都愿意留武汉，我们招不到人。”这位当事人回忆说，看到这样的场景，负责人甚至赌气说：“以后你们都得后悔。”

当时，原襄阳县一中“统治”着襄阳地区的高考地位，当时的校长就是现任襄阳五中校长曹荣葆。他说，当年一中能在高考中取得佳绩是综合性因素造就的，当然师资力量相对强大，管理严格，学生们乐于吃苦。

记者多方了解到，目前该校老师的收入虽然远超当地科级公务员，但工作强度相对要大很多。比如对高三年级教师的考核，以新校区首届（2011年）高考成绩为参考，以北大、清华14人，重点大学1027人为基数，根据高考成绩予以奖励。该校2012届高三年级共获得195万元奖励，并由20多个班级分成。