湖北江夏一教学点2名老师6名学生：1个孩子也要坚守

原标题：2名老师带6名学生 8个人的学校书声琅琅

哪怕只有1个孩子也要坚守

“有这个教学点在，这些五六岁的孩子就不用去8公里外的学校读书”。

周围村民陆续搬迁，学生数量逐年下降，今年秋季学期开学，江夏区长山学校余岭教学点只招到了6名学生。学前班的4名同学和一年级2名同学，同在一个班里学习。学生虽少，但坚守在学校的两位5旬教师徐德奎、谢凤主却是备、教、改、辅、考各环节牢牢落实，他们表示，只要还有一个学生，就会坚守下去。

8个人的学校书声琅琅

前天下午，记者来到林荫遮蔽的江夏区长山学校余岭教学点。

醒目的新校牌、簇新的红色大门及浆白色的门廊柱，让人很难想象只有6个学生在这所学校。

走进校园，记者看到一面鲜红的五星红旗飘扬在教学楼前。一楼教室里传出读书声，一位前来接学生的家长正站在教室外，默默地看着教室里孩子的一举一动。57岁的徐德奎老师站在讲台上，带领着教室里稀疏坐着的6个孩子读故事，黑板上写着苍劲的粉笔字。

徐德奎老师示意记者先到隔壁办公室，他正在上课。

办公室里，衣着朴素的谢凤主老师正在老式方桌上专心备课，偌大的办公室看起来十分空寥，但是收拾得非常干净，墙边的桌子上，摆放着一个电饭煲。

52 岁的谢凤主老师说，2004年由于他和徐德奎老师所在的海口村小学被撤并，他们俩一起来到余岭村小学，当时有300多人。2008年由于学生数量减少，学校就只保留了学前班到4年级，共40多名学生。2012年由于周围几个村大规模拆迁，学生数量再次大量减少，只保留年龄较小的学前班和一年级，共13名学生，原先的同事都已经离开，只有他们两人留了下来，而今年秋季学期报名就只有6名学生。

余岭村原有的老师都已经退休，他和徐德奎老师家所在的海口村离余岭教学点相对较近，加之和村里的居民们都熟了，产生了感情。

谢凤主说，如果他们也离开了，孩子们就只能到8公里外的长山学校就读，家长很不放心，并且每个月拼车接送孩子就要240元，增加了经济负担。思来想去，两位老师舍不得这里的孩子，毅然坚持了下来。

村民秦师傅称，这里还有40多户村民，五六岁的孩子去下面学校太远了，幸亏这两位老师留了下来，不然村民们都不知道该怎么办。

只有一个孩子，也不能马虎

放学后，徐德奎将孩子一个个手把手交给家长，教学点的一天才结束，他拍拍手上的粉笔灰，走进办公室，放下教学用具，这才得以休息。

徐德奎称，虽然只有6个学生，但是备、教、改、辅、考等教学环节仍是丝毫不得马虎，从教38年，教育内容、形式不断在变化，家长对教育的要求也越来越高，尽量做好每一步，“哪怕只有一个孩子，我们也不能马虎”。

谢凤主说，他与徐德奎老师两人各上三门课，他教语文、音乐和体育，徐老师教数学、品德与美术，目前只剩下学前班和一年级两个学龄层，应家长要求6个学生都在一个教室里学习一年级的课程，最小的学生只有5岁，学前班的孩子学习两年一年级的课程。

6个学生，上、下课不需用铃，只要喊一声，学生就跑进课堂了。6个学生，一天7节课，上午8点上课，有时候午饭就在学校里用电饭锅煮碗面，在办公室的木板床上小睡。

“孩子无小事，放学必须要将孩子们交给家长”，谢凤主称，学生较少，教师相当于专人教师，每个学生都可以有更多时间获得专业辅导，发现学生学习上的困难，有更多时间用来针对性的教育学生。

徐德奎说，学生少，教学质量反而可以更高，马上就要期中考试了，他对自己的学生有信心。

谢凤主说，他们俩想尽办法提高学生综合素养，基础的语数教学上抓得很紧，在音乐、美术等专业素质的教学方面，尽量贴近学生生活，让学生喜欢画画，用录音机播放些孩子们喜欢的歌曲。

一直坚守到最后

曾经是代课教师的徐德奎与谢凤主说，现在教师的日子比当时做代课教师时好很多。还有3年，徐德奎就要退休了，回想一辈子的教师生涯，他说，最大的成就是学生，当初选择做教师，就应该担起教师的责任。

徐德奎说，后年他的从教生涯就满40年了，75年高中毕业从教到现在，当了一辈子农村教师，“哪里有小孩，哪里就需要教师”，人口迁移是不可改变的大趋势，但总有些村里的小孩需要上学。

徐德奎、谢凤主两位老师均表示，只要还有一位家长将学生送来就读，他们就不会离开这个学校。

华中师范大学教育学院教学点研究专家范先佐教授认为，适当保留和恢复一些教学点很有必要，前些年，全国中小学布局调整后，导致一些孩子上学远，家庭教育支出增加，学生上学困难程度上升。