女教师找关系到农村任教：农村教师缺业务指导

黄莉老师寓教于乐的授课方式，对学生们很有吸引力。 记者何晓刚 摄

原标题：市级学科带头人争着下乡当老师

她觉得农村老师不缺敬业精神 缺业务指导

黄莉原本在新洲阳逻街中心小学教书，从家里到学校步行最多只用10分钟。这学期，她却要求调到离家10多公里的一所农村小学——金台小学教学。

昨天，黄莉在接受记者采访时说，这次调动是自己动用了很多私人关系，多方争取才得来的。

身为湖北省级骨干教师和武汉市小学语文学科带头人，黄莉是阳逻街中心小学的几个“台柱子”之一。今年暑期，她人在外地，得知学校有几个下派到村小的指标，就让丈夫先帮忙领表、填表、交表。她回来后，又主动找校领导表态。学校有些舍不得放，她又动用同学关系，找区教育局领导帮忙说情，最终如愿以偿。“农村老师不缺敬业精神，就是缺业务指导和引领，缺少教科研氛围。作为市学科带头人，我有责任帮助农村一线老师增强业务能力。”她说。

到金台小学才一个多月，黄莉就得到学校师生和家长认可。

“以前，学校很少开展教科研活动。黄莉老师来了以后，主动组织大家学习和研讨新课标，定期举行业务分析。这让我们受益匪浅。”与黄莉老师同教六年级的王家华老师说。

学生童阳说 ，黄莉老师教书很细致，哪个学生写错了哪几个字，错了几遍，心里都一清二楚，作业总是面对面批改。

今年，新洲阳逻街共有 21名骨干教师充实到农村中小学。金台小学校长程练勇告诉记者，今年下派来学校3名骨干教师，“不仅弥补了学校师资不足的缺口，更在提升学校教师团队业务水平上，起到了引领和示范作用。”