评论：“中国好考生”不应是通行证

原标题：“中国好考生”不应是通行证

被称为中国好考生的黄子恒，高考成绩为290分，距三本线还差187分。这个成绩出乎黄子恒的预料。老师遗憾地说，按平时成绩他可以上三本学校。校方称黄曾想报考师范院校，学校为此向全国十多所师范学校发了推荐信，目前还没有回音。（6月24日《新京报》）

黄子恒送女考生就医一“抱”扬名，很偶然。对于这一“抱”，他自己也表示“这就跟我借给你橡皮，你借给我铅笔一样那么正常，是每个善良人的本能”。正因为纯粹而下意识，才会赢得了舆论近乎众口一词的好评。“好人”当然值得褒奖，但褒奖却不宜凌驾在社会既定的规则之上。其实，很多时候人性的光辉只是自然而发，和个人的能力、智慧并无关系。黄子恒亦是如此，他的高考未尽能如愿，290分的分数注定远离过得去的大学门槛。所在学校因其有上师范的愿望，而向十多所师范院校发了推荐信，试图用“中国好考生”的道德名片，敲开入学的大门。

即便是最终如愿，也未必适合就读，“好人”的光环对于能力与智慧的升级，没有丝毫作用。相反，最终因为超越规则之上，“好人”的标签还有可能成为他人生的负累。“好人”更多的时候都是普通人，类似的小善之举不需要特别的褒奖。尤其是在舆论能将人捧上天的语境下，因小善而改变人生轨迹，并不是社会之福。过度的奖励，对于更多平凡而高尚的人来说，其实也是种不公平。

让“好人有好报”，并非一味的让其价值条件化与显性化，而是努力健全社会规则，赋予社会公平正义，营造更利于“好人”生存的社会土壤，让普通而自然的人性光辉，回归到纯粹做人的道德范畴。