放弃三本读专科值得推崇吗？专家称是个积极现象

原标题：放弃三本读专科值得推崇吗？

记者从武汉市教育部门获悉，今年，我省预计有2万名高考考生“回炉”读中职。其中，有很多考生达到“三本线”，选择放弃三本院校或高职高专而改读中职。

是个积极信号

唐伟(职员)：弃本科而选择中职，既有理性的因素，也有无奈的选择。一方面是基于就业压力的倒逼。另一方面，技工的短缺使得其在就业市场上变得炙手可热。尽管弃本科回炉读中职有一些悲情成分，但不能不说这是一种更理性、更务实的选择，其也将产生多重正面效应。一是有助于改变对职业教育的偏见，职业教育也会因此而获得社会“重新发现”。二是有助于提升国内就业者的竞争力。从“济南农民凭电焊手艺获澳洲绿卡”的新闻中不难读出，从业者职业技能的高下，很大程度决定着其在就业市场的竞争性。三是有助于提高国内制造业的能力，为实现真正的制造大国创造条件。一个社会，只有人才结构多元，才能实现就业渠道的丰富，“人尽其才”方能真正实现。确切地说，我们的人才并不过剩。目前，国内大学生的总量只占到总人口的近二十五分之一，远低于发达国家三分之一的水平。专家认为，由于供需结构失衡，国内人才配置呈现总量不足却相对过剩，一边是急需人才的岗位招不到人，一边又是大量学生就不了业。从这一点来说，弃本科回炉读中职不仅是实现自我发展的需要，也是市场自我调整的必然结果，其对于教育、就业观念的改变，同样具有积极的促进作用。

教育资源的浪费?

刘义杰(职员)：很多人对这个新闻倍感“亲切”，因为它契合了主流舆论重视技能、提倡职业教育的观念。但问题并没那么简单：中等职业学校的招生对象是初中毕业生和具有与初中同等学历的人员。高考生原本应读的是高职，现在却去读中职，难道不是教育资源的一种浪费吗?现在国家大力发展职业教育，但职业教育仍很难独当一面，与高等教育相提并论。正如家长们所言，虽说现在很多大学生毕业后到职专“回炉”学技术，但人家那是拿着文凭“镀金”，让自己更强。换句话说，单纯的职业教育出路仍然十分窄。职业教育原本是为了培养更多的技术型人才，使学生能凭借着技术立足社会，但现实是，越来越多学校寄希望通过与本科院校的挂钩来提升自身吸引力。职业教育和高等教育相互融通是好事，但如果异化为职业教育依赖于高等教育，就有违职业教育初衷，值得相关部门反思：现行的人才评价体制和升迁体制更多的是建立在普通高等教育以上的，说白了就是看学历，这样就使职校毕业生在关键时候很吃亏。所以说，“弃三本读中职”不应该看作职业教育的胜利。相关部门需反思如何着力于建立起人才评价的“双元制”，解决学历主导的人才发展格局。